當代藝術教育研究新視野：第一屆藝術教育研究國際學術研討會論文集

NT$480.00

主編：趙惠玲／國立臺灣師範大學美術學系專任教授兼副教務長、教學發展中心
作者：王文純、王麗雁、石﨑和宏、伊彬、何文玲、李其昌、李靜芳、莊敏仁、陳秋瑾、陳韻文、鄭明憲、劉仲嚴、劉豐榮、潘宇文、錢初熹、蕭惠君
出版日期：2015/06
語文：繁體中文
ISBN/識別號：9789864370306
DOI/電子書：10.6140/AP.9789864370306

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內容介紹

藝術教育研究期刊創立於 2001 年，長期致力於彰顯藝術教育之科際整合特質，為亞太及華語地區擁有最高學術聲望之藝術教育學術期刊。於 2015 年，藝術教育研究期刊顧問委員會舉辦「第一屆藝術教育研究國際學術研討會」，邀請多位國內外藝術教育學者分享研究成果，為我國藝術教育之發展，共策群力。本論文集即是該研討會的成果展現，透過臺灣與國際藝術教育學者對自身研究的探討與省思，提供寶貴研究經驗與學術視野。期望本論文集的出版，能讓來自不同藝術教育學門以及多元藝術教育場域的參與者，有所交流與對話，激盪出藝術教育研究的新觀點與新展望。

作者介紹

主編簡介
趙惠玲
現職：國立臺灣師範大學美術學系專任教授兼副教務長、教學發展中心
主任、藝術教育研究期刊顧問委員會召集人
學歷：美國賓州州立大學哲學博士（主修：藝術教育；副修：性別研究）
專長：藝術教育理論與實務、藝術鑑賞、視覺文化研究、性別研究
主要經歷：
國立臺灣師範大學美術系專任副教授
臺北市立教育大學、國立臺北教育大學等校兼任教授
教育部藝術教育委員會委員
教育部高中、國中、國小課程綱要修訂委員
教育部高中、高職、國中、國小教科書審訂委員
美國賓州州立大學訪問學者
香港教育學院課程發展審查委員
澳門理工學院藝術學校講座學者

論文集緣起／趙惠玲
第一部分：藝術教育之課程教學的實驗與創新發展
鑑賞過程中的語言與繪畫映像之間的相互作用／石崎和宏、王文純
探究「教師如導演」以增進校內觀課之歷程／李其昌
「游於藝．創於心」提升文創資本的綠活藝術素養教育／徐秀菊
以古典測驗理論探究研究工具之信度與效度——以兒童唱歌聲音測驗為例／莊敏仁
「藝術與歷史文化」之教材與教學實踐——以中古世紀劇場單元課程為例／陳韻文
與 21 世紀技能相連接的視覺藝術教育的創新發展／錢初熹
遊戲融入色彩教學研究／蕭惠君
第二部分：當代藝術教育的現況、願景與目標
校外藝術學習空間：畫室教師的觀察與反思／王麗雁
2001 ~ 2014藝術教育研究期刊論文之內容分析——兼談研究與教學的關係／伊彬
創作研究對大學藝術創作教學之影響／何文玲
藝術教育研究期刊之創刊與發展／李靜芳
青少年變聲期歌聲發展階段之探究與啟示／潘宇文
藝術教育的壓抑與轉變：視覺文化與教育的糾葛／鄭明憲
藝術創作研究主體全人學習之多重個案分析／劉豐榮
第三部分：跨界／領域／文化與藝術教育
臺灣結婚禮服西化過程中的性別差異／陳秋瑾
我們的藝術教育教育走了多遠？／劉仲嚴

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