|
跨領域永續課程提升大學生整體性思考及衝突問題解決能力:以海洋永續教育為例
林季怡、李育諭
|
永續教育、永續概念圖、海洋文學、跨領域課程
10.6173/CJSE.201803_26(1).0001
|
教師創意教學信念量表之發展
蕭佳純
|
教學信念、量表編制、創意教學信念
10.6173/CJSE.201803_26(1).0002
|
國小土石流模組教學之行動研究──學生立場選擇、所持理由與認識觀的改變
靳知勤、胡芳禎
|
行動研究、社會性科學議題、非形式推理、爭議性議題、做決定
10.6173/CJSE.201803_26(1).0003
|
以科學新聞融入教學提升中學生自我效能及論證能力之探討
潘怡如、陳雅君、林煥祥
|
科學自我效能、科學新聞、論證能力
10.6173/CJSE.201803_26(1).0004
|